1- Característiques bàsiques d'un currículum bimodal
El currículum bimodal fa menció a 2 tipus d'activitats d'aprenentatge dels alumnes: les memorístiques i les pràctiques.
- Les memorístiques, es centren en l'adquisició de vocabulari i dades imprescindibles per pensar, comunicar-nos, etc. A principi de curs els professors tindran una llista amb el vocabulari i les dades imprescindibles que han de conèixer, comprendre, memoritzar e integrar durant el curs. També tindran una segona llista amb les paraules i dades desitjables que els alumnes haurien de conèixer. Durant el curs a cada sessió es treballarà una part de les llistes, on s'utilitzarà diferents metodologies d'aprenentatge però amb la mateixa finalitat i es que els alumnes aconsegueixin els objectius de les llistes i després les utilitzin.
- Les pràctiques, són les que suposen la realització d'una tasca amb el suport documental (internet, apunts, llibres...) amb l'objectiu de que els estudiants s'acostumin a treballar amb aquests tips de suport en un temps limitat. Aquestes activitats a vegades seran individuals i altres vegades col·lectives, però sempre acabaran assolin una experiència, un criteri o el desenvolupament de les capacitats intel·lectives i competències bàsiques generals dels alumnes.
Les I-person són aquelles persones que es passen el dia connectades a Internet, ja sigui a través d'un portàtil, el mòbil, etc. I són considerades l'evolució dels "homo-sapiens", és a dir, les persones s'estan adaptant millor al nou escenari cultural.
Per tant, una gran part de mi ja és una i-person perquè si que em connecto cada dia ja sigui per mirar el correu, el campus, buscar informació o xerrar amb la gent. Però encara hi ha una part de mi que no ho és perquè no disposo de totes les tecnologies com un i-pod, un i-pad, un iphon,...tot i això amb el temps crec que acabaré sent del tot un i-person!
3- Com faré la meva memoria auxiliar?
La memòria auxiliar és un espai personal a Internet, com una gran bliblioteca-agenda-taller que anem omplint de forma ordenada les informacions, contactes i eines.
Així doncs, la meva memòria auxiliar la faré aprofitant la creació del blog que vam crear a classe de Tic. Amb el temps aniré afegint informació, enllaços, pàgines web... que cregui important per a moments determinats o simplement curiositats o coses de la vida interessants de llegir.
4- Es podria aplicar el currículum bimodal a primària i a ESO?
Si, seria interessant aplicar aquest tipus de currículum començant per primària, ja que els nens d'avui dia, en comptes de néixer amb un pa sota el braç neixen amb un portàtil i la tecnologia actual. Per aquests nens els resulta més fácil utilitzar un ordinador que no pas escriure amb llapis i paper. En el cas de la ESO també seria un avanç ja que milloraria l'atenció de l'alumne, perquè atrau millor una cosa nova com és la pissarra digital que no pas la pissarra tradicional de guix. A més pot aportar tant als alumnes de primària com de ESO una millor formació i reduir el fracàs escolar perquè aprenen a saber fer i sobre tot es desenvolupa la creativitat i complementa l'educació integral de l'alumne.
No hay comentarios:
Publicar un comentario